Архив автора

Договор №

об оказании платных дополнительных образовательных услуг

п. Казачьи Лагери                                                       » ___» ________  20____ г.

   Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 77 им. С.И. Петрушко, осуществляющая образовательную деятельность на основании лицензии № 2666  от  12.07.2012г., выданной Региональной службой по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области бессрочно, свидетельства о государственной аккредитации № 2968 от 28.01.2016г., выданного Региональной службой по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области на срок до 28.01.2028г., именуемая в дальнейшем «Исполнитель»,  в лице                                директора школы Симоновой Нины Игоревны, действующего на основании Приказа отдела образования Администрации Октябрьского района № 336 от 31.08.2011г., с одной стороны, и ____________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество и статус законного представителя несовершеннолетнего — мать, отец, опекун, попечитель), 

_____________________________________________________________________________

(реквизиты документа удостоверяющего личность)

_____________________________________________________________________________                                (адрес места жительства, телефон)

именуемая (ый) в дальнейшем — «Заказчик», действующая (ий)  в интересах несовершеннолетнего__________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество несовершеннолетнего, не достигшего 14-летнего возраста, адрес места жительства, телефон)

именуемая (ый) в дальнейшем  — «Обучающийся», с другой стороны,  совместно именуемые «Стороны», в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2013 № ФЗ-273, Законом РФ «О защите прав потребителей» от 07.02.1992  N 2300-1,  Постановлением Правительства Российской Федерации от 15.08.2013 N 706 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг», заключили настоящий договор о нижеследующем:

1. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА

1.1. Исполнитель обязуется предоставить, а Заказчик обязуется оплатить  платные дополнительные образовательные услуги в соответствии с программой основного общего образования «Наименование программы», количество часов которой определено в приложении 1, являющемся неотъемлемой частью настоящего договора.

1.2. Продолжительность обучения в соответствии с рабочим учебным планом  в группе составляет ______ месяцев  (с  00.00.0000 по 00.00.0000г.)

1.3.  Форма обучения – очная.

2. ОБЯЗАННОСТИ ИСПОЛНИТЕЛЯ

Исполнитель обязан:

2.1. Довести до Заказчика информацию, содержащую сведения о предоставлении платных образовательных услуг в порядке и объеме, которые предусмотрены Законом Российской Федерации «О защите прав потребителей» и Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации».

2.2. Организовать и обеспечить надлежащее исполнение услуг, предусмотренных разделом 1 настоящего договора. Дополнительные образовательные услуги оказываются в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми Исполнителем.

2.3. Предоставить Заказчику  достоверную информацию о себе и об оказываемых платных дополнительных образовательных услугах, обеспечивающую возможность  их правильного выбора.

2.4. Обеспечить для проведения занятий помещения, соответствующие санитарным и гигиеническим требованиям, а также оснащение, соответствующее обязательным нормам и правилам, предъявляемым к образовательному процессу.

   Создать безопасные условия  обучения, в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающегося.

2.5.  Проявлять уважение к личности  Обучающегося, оберегать его от всех форм физического и психологического насилия, обеспечить условия укрепления нравственного, физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия Обучающегося с учетом его индивидуальных особенностей.

2.6. Сохранить место за Обучающимся (в системе оказываемых общеобразовательным учреждением дополнительных образовательных услуг) в случае его болезни, лечения, карантина, каникул и в других случаях пропуска занятий по уважительным причинам.

2.7. Уведомить Заказчика о нецелесообразности оказания Обучающемуся образовательных услуг в объеме, предусмотренном разделом 1 настоящего договора, вследствие его индивидуальных особенностей, делающих невозможным или педагогически нецелесообразным оказание данных услуг.

2.8. Соблюдать права и свободы Обучающегося, родителей (законных представителей) несовершеннолетних Обучающегося.

3. ОБЯЗАННОСТИ ЗАКАЗЧИКА

Заказчик обязан:

3.1. Своевременно вносить плату за предоставленные услуги, указанные в разделе 1 настоящего договора.

3.2. При поступлении Обучающегося в общеобразовательное учреждение и в процессе его обучения своевременно предоставлять все необходимые документы, запрашиваемые Исполнителем.

3.3. Незамедлительно сообщать руководителю Исполнителя об изменении контактного телефона и места жительства.

3.4. Извещать руководителя Исполнителя об уважительных причинах отсутствия Обучающегося на занятиях.

3.5. По просьбе Исполнителя приходить для беседы при наличии претензий Исполнителя к поведению Обучающегося или его отношению к получению платных дополнительных образовательных услуг.

3.6. Уважать честь и достоинство учащихся и работников Учреждения.

3.7. Обеспечить Обучающегося за свой счет  предметами, необходимыми для надлежащего исполнения Исполнителем  обязательств по оказанию платных дополнительных образовательных услуг, в количестве, соответствующем возрасту и потребностям Обучающегося.

3.8. Возмещать ущерб, причиненный Обучающимся   имуществу Исполнителя в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.9. В случае выявления заболевания Обучающегося (по заключению учреждений здравоохранения, либо медицинского персонала Исполнителя) освободить Обучающегося от занятий и принять меры по его выздоровлению.

3.10. Для договора с участием Обучающегося, не достигшего 14-летнего возраста, обеспечить посещение Обучающегося занятий согласно учебному расписанию.

3.11. Соблюдать Правила внутреннего распорядка, требования локальных нормативных актов Учреждения, которые устанавливают режим занятий Учащегося, порядок регламентации образовательных отношений между Учреждением и Учащимся и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений.

4. ОБЯЗАННОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

Обучающийся обязан:

     4.1. Добросовестно осваивать образовательную программу, посещать предусмотренные учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;

   4.2. Выполнять требования Устава, Правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности Учреждения;

4.3. Уважать честь и достоинство других учащихся и работников Учреждения, не создавать препятствий для получения услуг дополнительного образования другими учащимися;

4.4. Соблюдать учебную дисциплину и общепринятые нормы поведения, в частности, проявлять уважение к педагогам, администрации и техническому персоналу Исполнителя и другим обучающимся, не посягать на их честь и достоинство.

4.5. Бережно относиться к имуществу Исполнителя.

5. ПРАВА ИСПОЛНИТЕЛЯ, ЗАКАЗЧИКА, ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

5.1. Исполнитель вправе:

—  требовать от Заказчика оплаты оказываемых платных образовательных услуг в соответствии с условиями  настоящего договора;

—  снизить  стоимость платных образовательных услуг  по договору с учетом покрытия недостающей стоимости платных образовательных услуг  за счет собственных средств  Исполнителя, в том числе средств, полученных от приносящей доход деятельности, добровольных пожертвований.

5.2. Заказчик вправе:

—  получать от Исполнителя информацию по вопросам, касающимся  организации  и обеспечения надлежащего исполнения, предусмотренных разделом 1 настоящего договора, образовательной деятельности Исполнителя  и перспектив ее развития;

— знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости Обучающегося;

— знакомиться с Уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности Учреждения;

— защищать права и законные интересы Обучающегося;

— получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований Обучающегося;

— присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей.

— принимать участие в управлении учреждением, в форме, определяемой Уставом  Учреждения.

5.3. Обучающийся  имеет право:

— предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;

— обращаться к работникам Исполнителя по всем вопросам  образовательного процесса, деятельности образовательного учреждения;

— получать полную и достоверную информацию об оценке своих знаний и критериях этой оценки;

— освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в Учреждении, в установленном им порядке, а также преподаваемых в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);

— уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;

— свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

— участие в управлении Учреждением в порядке, установленном Уставом Учреждения;

— ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, Уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в Учреждении;

— обжалование актов Учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

— бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой Учреждения;

— развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;

— посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в Учреждении и не предусмотрены настоящим договором, в порядке, установленном локальными нормативными актами.

        Иные права, меры социальной поддержки и стимулирования  предусмотренные законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами Учреждения.

    Заказчик и Обучающийся, надлежащим образом исполнившие свои обязательства по настоящему договору, имеют преимущественное право на заключение договора на новый срок по истечении срока действия настоящего договора.         

6. СТОИМОСТЬ, ПОРЯДОК  ПРИЕМКИ И ОПЛАТЫ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ

6.1. Полная стоимость  дополнительных образовательных услуг по настоящему договору составляет:  ______ (__________________________ рублей) ___ копейки.

6.2. Заказчик  ежемесячно  в рублях оплачивает  услуги  указанные в разделе 1 настоящего договора, в сумме____ рублей ____коп.

6.3. Оплата производится   не позднее 25 числа каждого месяца    в безналичном порядке на счет Исполнителя в Управлении Федерального казначейства,   по реквизитам указанным в разделе  10 настоящего Договора.

6.4. Исполнитель должен сделать пересчет стоимости услуги Заказчику в случае болезни  Обучающегося при наличии справки из медицинского учреждения.

6.5. Услуги считаются оказанными после подписания Сторонами Акта сдачи-приемки оказанных услуг. Не позднее второго числа следующего за отчетным месяцем Исполнитель передает Заказчику Акт сдачи-приемки оказанных услуг. Если в течение 3 дней со дня получения Акта сдачи-приемки оказанных услуг Заказчик не передаст Исполнителю подписанный Акт сдачи-приемки оказанных услуг или мотивированный отказ от его подписания, то услуга считается оказанной надлежащим образом в соответствии с условиями настоящего договора.

6.6. На оказание образовательных услуг, предусмотренных настоящим договором, может быть составлена смета. Составление такой сметы по требованию Потребителя или Исполнителя обязательно.

7. ОСНОВАНИЯ ИЗМЕНЕНИЯ И РАСТОРЖЕНИЯ ДОГОВОРА

7.1. Условия, на которых заключен настоящий договор, могут быть изменены по соглашению сторон, либо в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

7.2. Все изменения и дополнения к настоящему Договору должны быть совершены в письменной форме и подписаны уполномоченными представителями Сторон.

От имени Обучающегося в возрасте от 6 до 14 лет договор в любое время может быть расторгнут Заказчиком при условии, указанном в абз. 1 настоящего пункта.

7.3. Обучающийся, достигший 14-летнего возраста, вправе в любое время расторгнуть настоящий договор только с письменного согласия законных представителей при условии оплаты Исполнителю фактически понесенных расходов и услуг, оказанных до момента отказа.

7.4. Исполнитель вправе расторгнуть настоящий договор  в одностороннем порядке в следующем случае:

а) применение к обучающемуся, достигшему возраста 15 лет, отчисления как меры дисциплинарного взыскания;

б) невыполнение обучающимся по профессиональной образовательной программе (части образовательной программы) обязанностей по добросовестному освоению такой образовательной программы (части образовательной программы) и выполнению учебного плана;

в) установление нарушения порядка приема в осуществляющую образовательную деятельность организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в эту образовательную организацию;

г) просрочка оплаты стоимости платных образовательных услуг;

д) невозможность надлежащего исполнения обязательств по оказанию платных образовательных услуг вследствие действий (бездействия) Обучающегося.

       Договор считается расторгнутым со дня письменного уведомления Исполнителем Заказчика об отказе от исполнения договора.

8. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕИСПОЛНЕНИЕ ИЛИ НЕНАДЛЕЖАЩЕЕ ИСПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ ПО НАСТОЯЩЕМУ ДОГОВОРУ

8.1. В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения обязательств по настоящему договору Стороны  несут ответственность, предусмотренную  настоящим договором и законодательством Российской Федерации.

8.2.  Исполнитель несет ответственность:

—  за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к его компетенции, за реализацию не в полном объеме  услуги   указанной в п.1.1 договора; 

— за жизнь и здоровье Обучающегося образовательного Учреждения;

— за нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод Обучающегося, Родителей (законных представителей) Обучающегося.

      Нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности Учреждение и его должностные лица несут административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.

8.3. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных Федеральным Законом от 29.12.2012г. №273 — ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», иными федеральными законами и настоящим договором Заказчик  (родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося) несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

       При обнаружении недостатка  платных образовательных услуг, в том числе оказания их не в полном  объеме,  заказчик вправе  по своему выбору потребовать:

—  безвозмездного оказания образовательных услуг;

— соразмерного уменьшения стоимости  оказанных платных образовательных услуг;

— возмещения понесенных им расходов по устранению недостатков оказанных платных образовательных услуг своими силами или третьими лицами.

     Заказчик вправе отказаться от исполнения договора и потребовать полного возмещения убытков, если в установленный договором срок недостатки платных образовательных услуг не устранены исполнителем. Заказчик также вправе отказаться от исполнения договора, если им обнаружен существенный недостаток оказанных платных образовательных услуг или иные существенные отступления от условий договора.
       Если Исполнитель нарушил сроки оказания платных образовательных услуг, либо если во время оказания платных образовательных услуг стало очевидным, что они не будут осуществлены в срок, Заказчик вправе по своему выбору:

а) назначить исполнителю новый срок, в течение которого исполнитель должен приступить к оказанию платных образовательных услуг и (или) закончить оказание платных образовательных услуг;

б) поручить оказать платные образовательные услуги третьим лицам за разумную цену и потребовать от исполнителя возмещения понесенных расходов;

в) потребовать уменьшения стоимости платных образовательных услуг;

г) расторгнуть договор.

9. СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА И ДРУГИЕ УСЛОВИЯ

9.1. Настоящий договор вступает в силу со дня его заключения сторонами и действует до ______________г.

9.2. Договор составлен в двух идентичных экземплярах, имеющих равную юридическую силу, по одному для каждой из Сторон.

9.3. Стороны обязуются письменно извещать друг друга о смене реквизитов, адресов и иных существенных изменениях.

9.4. Все споры и разногласия, которые могут возникнуть при исполнении условий настоящего договора, Стороны будут стремиться разрешать путем переговоров.

9.5. Споры, не урегулированные путем переговоров, разрешаются в судебном порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

9.6. Ни одна из Сторон не вправе передавать свои права и обязанности по настоящему договору третьим лицам без письменного согласия другой Стороны.

10. ПОДПИСИ СТОРОН

Приложение 1

к договору об оказании платных

 образовательных услуг

от                              №

	Наиме­нова­ние образо­ватель­ных услуг	Форма предос­тавле­ния (оказа­ния) услуг (инди­ви­дуаль­ная, груп­повая)	Наиме­нова­ние прог­раммы (курса)	Коли­чество часов
				Всего в месяц	в неделю

Большая профилактика

Навигатор профилактики девиантного поведения

Один философ заметил: «Как мало промежутка между временем, когда человек слишком молод и когда он уже слишком стар».  Часто ли мы замечаем стремительный бег времени?

Молодые ещё не воспринимают  этот вопрос всерьёз. Те, кто постарше, могут задуматься. А вот старики согласятся с тем, что жизнь действительно коротка… Но как же не хочется тратить оставшиеся годы на воспоминания! Ведь у многих столько душевных сил и энергии, стремления и  желания  работать, встречаться с друзьями и близкими, воспитывать внуков, заниматься любимым делом… 

Мне пришлось по душе поздравление от давнишней подруги в День пожилого человека с Днём элегантного возраста. Как красиво звучит! Действительно, это возраст   человеческой мудрости,  зрелости, душевной щедрости, золотого запаса опыта и знаний!

Накануне Дня пожилого человека мы с ребятами говорили о дедушках и бабушках, их занятиях, увлечениях. Дети отметили, какие это энергичные, активные, неугомонные люди, несмотря ни на какие года. Дети сразу же перечислили педагогов школы, которые являясь на данный момент пенсионерами, ведут такие уроки и занятия с детьми, что им молодые коллеги могут только позавидовать. 

Руководитель ИЗО-студии ГДО «Мир глазами детей» Елена Валентиновна Щекотурина  предложила вниманию детей выставку «С Днём пожилого человека» об активной жизненной позиции известных людей преклонного возраста.

Несколько последних лет традиция празднования Дня пожилого человека хорошо укоренилась в нашем посёлке . В этом году  СДК п. Казачьи Лагери вновь распахнул двери  дорогим пенсионерам.   

Творческий коллектив Дома культуры и ученики школы в подарок для виновников торжества подготовили музыкальную программу.

И мои ребята снова с радостью приняли участие в праздничном концерте для дорогих бабушек, дедушек и всех гостей, кто присутствовал в этот вечер в зале Дома культуры.

Вокальное трио «Нет времени», в составе педагогов МБОУ СОШ №77 Ермаковой Т.А., Вихровой М.А., Захарченко Т.М.  подарили зрителям песни прошлых лет. 

Очень хочется пожелать всем пенсионерам  долгих и светлых дней жизни, крепкого здоровья,  благополучия и достатка их семьям. Так важно, чтобы  бережное отношение к людям старшего поколения стало  делом не одного торжественного, праздничного дня, а повседневной обязанностью каждого из нас.

Захарченко Татьяна Михайловна

27 сентября 2019г.

Темы выступлений:

1. «Соблюдение ППД РФ» Посвящение в пешеходы первоклассников.
2. «Соблюдение областного закона № 273-3С»
3. «Профилактика табакокурения, алкоголизма, наркомании в подростковой среде».

 Выступающие:

1.Попов Иван Евгеньевич – госинспектор старший лейтенант полиции.

2. Рябцев Евгений Петрович – председатель совета ветеранов.

3. Пивовар Ирина Юрьевна – медицинская сестра школы.

В соответствии с графиком проведения «Дней большой профилактике» в общеобразовательных организациях Октябрьского района в МБОУ СОШ №77  им. С.И. Петрушко 27.09.2019 прошел Единый день профилактики.

Он проводился с целью соблюдения правил дорожного движения, предупреждения правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних, ознакомления обучающихся с последствиями вредных привычек, которые появятся в случае приобретения зависимости, помощи обучающимся сделать правильный выбор в пользу здорового образа жизни и предостеречь себя от нежелательных последствий в будущем.

Наша школа работает в тесном взаимодействии с инспекторами ГИБДД с целью знакомства детей с правилами дорожного движения, формирования у них навыков осознанного безопасного поведения на улицах города.  

Для обучающихся первых классов  был подготовлен  и проведён праздник «Посвящение в пешеходы».  Главной целью  которого, стало расширение представлений учащихся о правилах поведения на дороге, о  значении  дорожных знаков и сигналов светофора, развитие наблюдательности и внимания,  воспитание культурного пешехода.  Праздник прошёл в игровой  и познавательной форме.  Ребята отряда ЮИД «Зебра» ответственно отнеслись к подготовке и приняли активное участие в празднике. Они  подготовили тетрализованное представление про нерадивых пешеходов, подарили ученикам светоотражающие значки. Первоклассники были в восторге от праздника, и хочется надеяться, что  он  надолго сохранится в их памяти, и они  никогда не будут нарушать правила дорожного движения.

Классными руководителями 6-9 классов был проведен круглый стол среди  обучающихся на тему: «Порядок пользования мобильной связи в общеобразовательном учреждении».

Отзыв: Благодаря совместным усилиям школы и специалистов района День большой профилактики состоялся. И хочется надеяться, что этот день, и другие подобные мероприятия, помогут нашим ребятам задуматься о своем будущем, научат бережнее относиться к своей жизни и здоровью.

Социальный педагог Бабкина Н.С.

Приято педагогическим советом                                                                    

Протокол № 1 от 30.08.2019 года                                                 

                                                                      

Введено в действие приказом  № 77 от 30. 08. 2019г

1.Основные положения.

     Настоящее Положение об учебном проекте (далее – Положение) регулирует оформление, структуру, порядок разработки, защиты учебного проекта.

Положение разработано в соответствии с Положением об организации проектной деятельности обучающихся МБОУ СОШ № 77 им. С.И. Петрушко.

Учебный проект — учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель и согласованные способы, направленные на достижение общего результата  по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта.

Возможными источниками проблемы могут выступать противоречия:

• между известным и  неизвестным
• между знаниями  и умениями
• между сложностью задачи и наличием способа ее решения
• между потребностями и возможностями их реализации
• между житейскими представлениями и научными знаниями

Ситуация может приобрести проблемный характер если:

• имеются те или иные противоречия, которые необходимо разрешить
• требуется установить сходства и различия
• важно установить причинно-следственные связи
• необходимо обосновать выбор
• требуется подтверждение закономерностей примерами из собственного опыта и примеров из опыта — теоретическими  закономерностями
• стоит задача выявления достоинств и недостатков того или иного решения

Проблема обязательно должна быть взята из реальной жизни, знакома и значима для ученика, её решение должно быть важно для учащегося

Действия ученика на этом этапе работы:

• обсуждает тему
• определяет свои потребности
• принимает решение по поводу темы проекта и аргументирует свой выбор
• ищет противоречия, формулирует проблему
• формулирует цель проекта

2.Типы   проектов.

Информационный  (проект, целью которого является сбор, анализ и представление информации по какой-либо актуальной тематике)

Исследовательский  (проект, направленный на доказательство или опровержение какой-либо гипотезы, исследование какой-либо проблемы)

Прикладной (практико-ориентированный)  (проект, имеющий на выходе конкретный продукт; проект, направленный на воплощение в жизнь какой-то идеи, конечный продукт может использоваться как самим учеником, так и внешним заказчиком)

Игровой (ролевой)  (проект, в котором участники принимают на себя определенные роли)

Творческий  (проект, направленный на создание какого-то творческого продукта, предполагает свободный, нестандартный подход к оформлению результатов работы)

Социальный (социально-ориентированный)  (проект, который направлен на повышение гражданской активности обучающихся и населения; сбор, анализ и представление информации по актуальной социально-значимой тематике)

Инженерный (создание планов, чертежей, расчетов, макетов)

3.Предметные  области

1. русский язык и литература
2. иностранный язык (английский)
3. математика и информатика
4. общественно-научные предметы (обществознание, право, история, экономика)
5. естественно-научные предметы (биология, химия, физика, экология)
6. искусство (изобразительное искусство, музыка, мировая художественная культура)
7. технология
8. физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности
9. другие направления (психология,  профориентация, социальная направленность)

4.Результат   (продукт)   проекта

Продукт проекта может быть как материальным (отчуждаемый от  проекта), так и нематериальным (представлен в письменном виде)

Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть:

● письменная работа (эссе, рассказ, сказка, стихотворение, реферат, аналитические материалы, обзорные материалы, отчеты о проведенных исследованиях, буклет, словарь, пакет рекомендаций, справочник, заочная экскурсия, аннотация, рецензия, литературный календарь)

● художественная творческая работа (в области литературы, музыки, изо), представляется в виде прозаического или стихотворного произведения, инсценировки, художественной декламации, исполнения музыкального произведения, компьютерной анимации, газета, журнал, коллекция, модель, путеводитель

● материальный объект, макет, чертеж, иное конструкторское изделие; веб-сайт, блог, виртуальная экскурсия, видеоролик

● отчетные материалы по социальному проекту (тексты, мультимедийные продукты)

5.Этапы  работы  над  проектом

• погружение в проект (предпроект)
• планирование деятельности
• осуществление деятельности
• оформление результатов
• подготовка к публичной презентации

При организации проектной деятельности применяется следующий АЛГОРИТМ:

 ● выбор темы

 ● обоснование актуальности

 ● определение проблемы

 ● формулирование гипотезы (для исследовательского проекта)

 ● формулирование цели (конкретных задач, связанных с решением проблемы)

 ● определение этапов работы

 ● подбор методов и средств решения проблемы

 ● проведение исследовательской или иной работы по решению проблемы

 ● получение и анализ данных

 ● оформление данных в виде теста (схемы, рисунка)

 ● обсуждение и корректировка данных

 ● выражение ожидаемого результата (представление)

Материалы, необходимые на процедуре защиты проекта:

• паспорт проекта
• проект (описание проекта), итоговый продукт (если он отчуждаем)
• лист оценки процесса подготовки проекта (заполняет руководитель)
• лист оценки результата проекта (заполняет  эксперт)
• лист оценки презентации проекта
• сводная таблица итоговых баллов по результатам оценочных процедур

6.Структура проекта

Титульный лист	(оформляется в соответствии с приложением №1)
Оглавление	Оглавление включает наименование всех разделов и глав с указанием номеров страниц, на которых размещается материал
Введение	Введение по объему занимает не менее 1с. И не более 3страниц
I раздел 1.(теоретический)	Теоретическая часть по объему не менее 4 и не более 8 страниц
I раздел 2. (практический)	Практическая часть по объему занимает не менее 7 и не более 15 страниц
Заключение	Заключение по объему не более 1 страницы
Список  литературы	Список литературы включает не менее 8 источников
Приложения	Обязательно паспорт проекта на защиту. Приложения можно оформить в отдельную папку

СТРУКТУРА   ПРОЕКТА

ВВЕДЕНИЕ. Тема проекта и её актуальность (может ли тема проекта и его продукт представлять научный, практический, информационный интерес), цель проекта; поставленные  задачи для достижения цели; этапы работы над проектом; методы и приемы исследования и работы над проектом.

РАЗДЕЛ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ). Основные понятия, раскрывающие тему, интерес к теме в науке, разные позиции и точки зрения, анализ литературы по теме, информационно-содержательный материал.

РАЗДЕЛ (ПРАКТИЧЕСКИЙ) Описание проектной работы и её результатов (Что делали в ходе работы над проектом на каждом этапе, какие исследования провели, к каким выводам пришли, какой материал собрали, что изготовили на каждом этапе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Подведение итогов по проекту (Что планировали, какую цель ставили, все ли задачи выполнили, использованы ли предполагаемые методы и приемы, все  ли этапы проекта завершены, получен ли результат, как он соотносится с целью).

7.Требования к оформлению  проекта

1. общий объем описания проекта должен составлять не менее 10 и не более 25 печатных страниц
2. текст должен быть набран на компьютере, шрифт 14,  Times New Roman, интервал 1,5.  поля: верхнее  2 см, нижнее 2 см, левое 3 см, правое 1,5 см
3. текст печатается на одной стороне страницы, ссылки на источники указываются в скобках, например [ 4,стр.6-7], где «4»- это номер источника в списке литературы
4. все страницы нумеруются, начиная с титульного листа; на титульном листе номер страницы не ставится
5. новый раздел начинается с новой страницы
6. теоретический и практический разделы должны иметь наименование (в соответствии и темой проекта)
7. название раздела печатается заглавными буквами, жирным шрифтом
8. разделы нумеруются римскими цифрами, список литературы и приложение не нумеруются
9. проект должен иметь титульный лист (Приложение 1)

8.Требования к презентации для защиты проектной работы

Структура

Титульный слайд включает в себя название проекта (по центру) и информацию об авторе и руководителе (в правом нижнем углу). На остальных слайдах располагаются материалы введения, основной части описания проекта (этапы, виды деятельности), заключения (результаты, выводы); «слайд обратной связи» (благодарность за внимание, вопросы, обращение).

Количество слайдов в презентации не более 13-15 на 10 минут выступления.

Содержание

Основная часть презентации – предъявление содержания проекта (от анализа проблемы, от цели и задач проекта до предъявления продукта). Содержание следует излагать чётко, кратко, не перегружая слайды избыточной текстовой информацией. Детализированное описание следует размещать в тексте работы. Следует придерживаться одного из важнейших принципов презентации – минимум текстовой информации, максимум визуализации.

Оформление

· Следует использовать единую цветовую схему (не более 3-х цветов).

· Цвет текста определяется по контрасту с основным цветовым фоном презентации.

· Размер шрифта: для заголовка – не менее 28, для текста –18–22.

Устное предъявление

· Время устного предъявления – 10 минут.

· Приветствуется интерактивный контакт с аудиторией.

Приложение 1

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 77 им. С.И. Петрушко

Исследовательский проект по информатике

«Война ПК и книги»

Автор: Петрова Настя, учащаяся 9 «Б» класса

Руководитель: Суслова И.В., учитель информатики

2019